Страницы

воскресенье, 24 ноября 2013 г.

Կրթահամալիրի 7 հոմանիշները
1.      Միաբանություն
Մեր կրթահամալիրում չկա միաբանություն, որովհետեւ աշակերտների մի մասը չի սովորում ինչպես կարգն է:
2.      Կրթական պարտեզ
Մեր կրթահամալիրում կա պարտեզ, որովհետեւ կրթահամալիրի գրեթե բոլոր մասնաճուղերում կան 3-5 տարեկան երեխաների կրթության համար հատկացված վայրեր եւ միջոցներ:
3.      Արվեստանոց-արհեստանոց
Մեր կրթահամալիրում կան եւ՛ արվեստանոցնր, եւ՛ արհեստանոցներ:
4.      Մրջնանոց
Մեր կրթահամալիրը նման է մրջնանոցի, որովհետեւ կրթահալիրում միշտ ինչ որ եռուզեռ է: Ստեղծվում են «պաշարներ» : Բոլորը միշտ զբաղված են եւ հանգիստ չունեն:
5.      Արշավախումբ
Կրթահամալիրում կա արշավախումբ, որովհետեւ գրեթե ամեն ամիս սովորողները մեկնում են հայրենագիտական ճամփորդության:
6.      Ընտանիք
Մեր կրթահամալիրում չկա ընտանիք, որովհետեւ բոլորս միմյանց համար հոգ չենք տանում եւ գումարած դրան մեր գործերը գցում ենք մեկս մյուսի վրա:
7.      Համույթ
Մեր կրթահամալիրում չկա համույթ, որովհետեւ մեր երգն ու պարը պրոֆֆեսիոնալ չէ:

суббота, 23 ноября 2013 г.

Невероятные совпадения из истории

1. В 1848 году мещанина Никифора Никитина «за крамольные речи о полете на Луну» сослали не куда-нибудь, а в дальнее поселение Байконур! Бывают в жизни совпадения.

2. Когда американский астронавт Нейл Армстронг ступил на поверхность Луны, первое, что он произнес, было: «Желаю успеха, мистер Горски!». Ребенком Армстронг случайно подслушал ссору соседей – семейной пары по фамилии Горски. Миссис Горски распекала мужа: «Скорее соседский мальчишка слетает на Луну, чем ты удовлетворишь женщину!».

3. Жители шотландской деревни смотрели в местном кинотеатре фильм «Вокруг света за 80 дней». В момент, когда киногерои садились в корзину воздушного шара и обрубали канат, раздался странный треск. Оказалось, на крышу кинотеатра упал… такой же, как в кино, воздушный шар! (1965 г.)

4. Когда «Титаник» столкнулся с айсбергом в фильме, который транслировали по телевизору, в дом английской семьи врезался ледяной метеорит – редчайшее явление уже само по себе.

5. В 1944 году газета «Дейли телеграф» напечатала кроссворд, содержащий все кодовые названия секретной операции по высадке союзнических войск в Нормандии. Разведка кинулась расследовать «утечку информации». Но составителем кроссворда оказался старенький школьный учитель, озадаченный столь невероятным совпадением не меньше военнослужащих.

6. Две приемные семьи, усыновившие близнецов, не зная о планах друг друга, назвали мальчиков – Джеймс. Братья выросли, не подозревая о существовании друг друга, оба получили юридическое образование, женились на женщинах по имени Линда, у обоих родились сыновья. Они узнали друг о друге только в 40 лет.

7. В 1920 году трое англичан путешествовали в поезде в одном купе. В процессе знакомства обнаружилось: фамилия одного из них была Бинкхэм, второго – Пауэлл, а третьего – Бинкхэм-Пауэлл. Ни один из них не состоял в родстве с другим.

8. В 1920 году американская писательница Энн Пэрриш набрела в букинистическом магазине на свою любимую детскую книжку. Когда дома она открыла книжку, то обнаружила на титульном листе надпись: «Энн Пэрриш, 209Н, Уэббер-стрит, Колорадо Спрингс». Это была ее собственная детская книга.

9. В одном из супермаркетов английского графства Чешир, как только за кассу под номером 15 садится кассирша, так уже через несколько недель она беременеет. Результат – 24 беременных и 30 рожденных детей.

10. Пятого декабря 1664 года у побережья Уэльса затонул пассажирский корабль. Погибли все члены экипажа и пассажиры, кроме одного. Счастливчика звали Хью Уильямс. Более века спустя, пятого декабря 1785 года, на этом же месте потерпело крушение другое судно. И вновь спасся единственный человек по имени… Хью Уильямс. В 1860, опять-таки пятого декабря, здесь же пошла ко дну рыбацкая шхуна. В живых остался только один рыбак. И его звали Хью Уильямс!

50 разговорных фраз для общения

1 . I don't mind. - Ничего не имею против.
2 . I think so. - Я так думаю.
3 . You'll make it. - Ты сделаешь это.
4 . That's the whole point. - В этом-то все и дело.
5 . Easy! - Полегче. Не лезь на рожон. Успокойся.
6 . Calm down. - Успокойся.
7 . Don't worry. Relax. - He волнуйся. Успокойся. Расслабься.
8 . It makes things easier. - Так легче (переживать / переносить боль).
9 . I haven't given it much thought. -Я пока / еще не думал об этом. (насчет планов на будущее)
10 . It serves you / smb. right. - Так тебе / кому-либо и надо.
11 . You'll hear from me. - Я дам вам знать / сообщу о себе.
12 . It's going to be all right. - Все будет хорошо.
13 . You bet! - Еще спрашиваешь!:
14 . — Do you want me to help you? — You bet! — Ты хочешь, чтобы я помог тебе? — Еще спрашиваешь!
15 . Sounds good to me. - Это меня устраивает.
16 . Time's up. - Время вышло.
17 . Hear me out! - Выслушайте меня!
18 . I couldn't reach you. - Я не мог дозвониться до тебя.
19 . Let happen whatever would happen. - Пусть будет, что будет.
20 . It never crossed my mind (that)... - Мне никогда не приходило в голову, что ...
21 . Don't mention that. - Не надо об этом.
22 . I don't give a damn / a shit - Мне до лампочки, безразлично: Let's hold to reason. Let's hold to reason. Let's hold to reason.
23 . Tell him whatever you want, I don't give a shit. -Можешь говорить ему все, что угодно — мне до лампочки.
24 . Get out of my way. - Уйди с дороги.
25 . Get lost. - Исчезни. Мотай отсюда. Проваливай.
26 . You have a point there. - Тут вы правы. / Тоже верно.
27 . I mean it. - Честное слово. / Я говорю искренне.
28 . I want to buy your house. I mean it. -Я хочу купить ваш дом. Честное слово.
29 . Let's get to the point. Let's hold to reason. - Давайте ближе к делу.
30 . So far so good. - Пока что все идет хорошо.
31 . It's not that I don't... -He то, чтобы я не ...:
32 . It was not that he didn't love her. -He то, чтобы он не любил ее.
33 . Don't be silly. -Не глупи. Не дури.
34 . You know better than that. -А ты не так прост (как кажешься).
35 . Don't worry, I can make it on my own. - He волнуйтесь, я сам справлюсь.
36 . Not likely. Unless ... - Скорей всего, нет. Если только ...:
37 . No reason in particular. - Просто так. Без особой причины.:
38 . Why do you ask? — No reason in particular.
39 . Suit yourself. - Как хочешь. Воля ваша. Делай, как знаешь.:
40 . Suit yourself, but I've got a work to do and I won't go to Paris. - Воля ваша, но мне нужно кое-что сделать, и в Париж я не поеду.
41 . It never occurred to me that... - Мне никогда не приходило в голову, что ...
42 . I meant only the best. - Я хотел только как лучше.
43 . Tend to your own affairs. - Лучше займись своими делами. / Не лезь не в свое дело.
44 . Think it over. - Подумай хорошенько.
45 . Coffee? — If it is no bother. — Кофе? — Если не трудно.
46 . You are on the right track. - Вы на правильном пути. Вы правильно мыслите.
47 . Come on. Let's get this over with. - Давай закончим с этим делом.
48 . Whatever is to be will be. - Чему быть, того не миновать.
49 . Here's what we'll do. - Мы сделаем вот что.
50 . It beats me. - Это выше моего понимания.

9 лёгких математических трюков

На многих людей математика может наводить ужас. Этот список, возможно, улучшит общие знания о математических приемах и ускорит выполнение математических вычислений в уме.

1. Умножение на 11
Все мы знаем, что при умножении на 10 к числу добавляется 0, а знаете ли вы, что существует такой же простой способ умножения двузначного числа на 11? Вот он:
Возьмите исходное число и представьте промежуток между двумя знаками (в этом примере мы используем число 52):
5_2
Теперь сложите два числа и запишите их посередине:
5_(5+2)_2
Таким образом, ваш ответ: 572.
Если при сложении чисел в скобках получается двузначное число, просто запомните вторую цифру, а единицу прибавьте к первому числу:
9_(9+9)_9
(9+1)_8_9
10_8_9
1089 – это срабатывает всегда.

2. Быстрое возведение в квадрат
Этот прием поможет быстро возвести в квадрат двузначное число, которое заканчивается на 5. Умножьте первую цифру саму на себя +1, а в конце допишите 25. Вот и все!
252 = (2x(2+1)) & 25
2 x 3 = 6
625

3. Умножение на 5
Большинство людей очень просто запоминает таблицу умножения на 5, но, когда приходится иметь дело с большими числами, сделать это становится сложнее. Или нет? Этот прием невероятно прост.
Возьмите любое число, разделите на 2 (другими словами, поделите пополам). Если в результате получилось целое число, припишите 0 в конце. Если нет, не обращайте внимание на запятую и в конце добавьте 5. Это срабатывает всегда:
2682 x 5 = (2682 / 2) & 5 или 0
2682 / 2 = 1341 (целое число, поэтому добавьте 0)
13410
Давайте попробуем другой пример:
5887 x 5
2943,5 (дробное число, пропустите запятую, добавьте 5)
29435

4. Умножение на 9
Это просто. Чтобы умножить любое число от 1 до 9 на 9, посмотрите на руки. Загните палец, который соответствует умножаемому числу (например 9х3 – загните третий палец), посчитайте пальцы до загнутого пальца (в случае 9х3 – это 2), затем посчитайте после загнутого пальца (в нашем случае – 7). Ответ – 27.

5. Умножение на 4
Это очень простой прием, хотя очевиден лишь для некоторых. Хитрость в том, что нужно просто умножить на 2, а затем опять умножить на 2:
58 x 4 = (58 x 2) + (58 x 2) = (116) + (116) = 232

6. Подсчет чаевых
Если вам нужно оставить 15% чаевых, есть простой способ сделать это. Высчитайте 10% (разделите число на 10), а потом добавьте получившееся число к его половине и получите ответ:
15% от $25 = (10% от 25) + ((10% от 25) / 2)
$2.50 + $1.25 = $3.75

7. Сложное умножение
Если вам нужно умножать большие числа, причем одно из них — четное, вы можете просто перегруппировать их, чтобы получить ответ:
32 x 125 все равно, что:
16 x 250 все равно, что:
8 x 500 все равно, что:
4 x 1000 = 4,000

8. Деление на 5
На самом деле делить большие числа на 5 очень просто. Все, что нужно, - просто умножить на 2 и перенести запятую: 195 / 5
Шаг1: 195 * 2 = 390
Шаг2: Переносим запятую: 39,0 или просто 39.
2978 / 5
Шаг1: 2978 * 2 = 5956
Шаг2: 595,6

9. Вычитание из 1000
Чтобы выполнить вычитание из 1000, можете пользоваться этим простым правилом: Отнимите от 9 все цифры, кроме последней. А последнюю цифру отнимите от 10: 1000
-648
Шаг1: от 9 отнимите 6 = 3
Шаг2: от 9 отнимите 4 = 5
Шаг3: от 10 отнимите 8 = 2
Ответ: 352
Это же так просто: выключить кран, когда вода не нужна. Чистите зубы, намыливайте тарелки не под звуки текущей воды! Берегите воду, даже если, по вашему мнению, в вашем городе проблем с питьевой водой нет. Ваш Гринпис: http://greenpeace.ru

четверг, 21 ноября 2013 г.

Ավանդապատումներ: Կատու

Կատու
Ա
Նոյի տապանում ապաստան գտած ժամանակ առյուծը հանկարծ փռշտացել է: Նրա քթից դուրս է ընկել կատուն: Դրանից է, որ կատուն շատ նման է առյուծին:
Բ
Երբ Քրիստոսին չարչարում էին փշե պսակով, արցունքն առատ հոսում էր աչքերից, և նա թաշկինակով սրբում էր: Մեկը Քրիստոսի ձեռքից թաշկինակը խլում է և նետում աղբանոց: Թաշկինակն իսկույն կատու է դառնում:
Գ
Հիսուսը մի գյուղում մեծ մկներ է տեսնում, որոնք շատ էին վնաս տալիս բնակիչներին: Գյուղացիները խնդրում են նրան ազատել իրենց այդ չարիքներից: Հիսուսը ծալծլում է թաշկինակն ու նետում մկների վրա: Թաշկինակն իսկույն կատու է դառնում և խեղդում բոլոր մկներին: Ասում են, թե կատուն Քրիստոսի թաշկինակն է, դրա համար էլ չի կարելի սպանել նրան:

четверг, 14 ноября 2013 г.

Մաթեմատիկա

1) Գտեք ամենամեծ երկնիշ և ամենափոքր եռանիշ թիվը
Ամենամեծ երկնիշ՝ 99
Ամենափոքր եռանիշ՝ 100
Ա) Գտեք նրանց հակադիրների գումարը
-99+(-100)= -199
Բ) Գրեք այդ երկու թվերի միջև ընկած որևէ a թիվ
99.5
Գ) Հաշվեք |a|-ն
99.5
2) Գտեք 151/27–ից փոքր ամենամեծ ամբողջ թիվը
5
3) Գտեք 22 թվի երկնիշ բազմապատիկները
22, 44, 66, 88
4) Գտեք նվազելին, եթե նվազելիի, հանելիի և տարբերության գումարը հավասար է 48-ի
24 – 8 = 16        
24+8+16= 48
Նվազելին՝24, հանելին՝8, տարբերություն`16
Պատ՝ 24
5) 1,35 և 1,4 թվերի միջև 18 հայտարարով կոտորակ
25/18 = 1,389
1,35<1,389<1,4
Պատ՝ 25/18

Պիկասո...

Պիկասոյի կիրքը կանանց նկատմամբ

«Ցավոք սրտի, իսկ կարող է և բարեբախտաբա
ր, ես նայում եմ իրերին սիրո պրիզմայով» :
Մեծագույն նկարիչներից ոչ մեկի մոտ չկար այդքան սիրավեպեր կամ սիրահարներ, ինչքան Պաբլո Պիկասսոյի մոտ: Կանայք նրան պետք էին ինչպես օդը, նրանք պահպանում էին նրա տաղանդի կրակը:
Պիկասսո – ոչ միայն նկարիչ
« Ես միշտ անում եմ այն, ինչ չեմ կարող անել, որ սովորեմ դա անել »:
Թեկուզ հանրահայտությունը նա ստացել է նկարների շնորհիվ, Պիկասսոն Էքսպերիմենտներ էր անցկացնում քանդակների, կերամիկայի, և գրաֆիկայի հետ: Նա անգամ ստեղծեց վայրագույր, դեկորացիա և կոստյումներ մի քանի բալետային պարերի համար: Պիկասսոն գրում էր բանաստեղծություններ և դարձել էր 2 պիեսների հեղինակ:

среда, 13 ноября 2013 г.

Թարգմանություն: Պաբլո Պիկասո. Ծխամորճով տղան

Վաճավել է  104 միլիոն դոլարով, 2004 թվականին մայիսի 4-ին: Կտավը նկարված էր Մոնմարտի Բատո-Լավուար հանրակացարանում, երբ Պիկասոն 24 տարեկան էր: Այսպես ասած, Վարդագույն շրջանում: Նկարում պատկերված էր մի տղա, որի ձախ ձեռքում ծխամորճ էր, իսկ գլխին՝ վարդերից պատկերված թագ:
                 
Առաջին բառը եղել է մատիտ

«Ես կարող էի նկարել ինչպես Ռաֆայելը, սակայն դրա փոխարեն վատնեցի ամբողջ կյանքս, որպեսզի սովորեմ նկարել երեխայի պես»:
Փոքրիկ Պաբլոն նկարել սկսել է ավելի շուտ, քան խոսել, իսկ նրա առաջին բառը եղել է «մատիտը»: 

понедельник, 11 ноября 2013 г.

ПО СТРАНИЦАМ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО КАЛЕНДАРЯ

   ДЕНЬ ПТИЦ

    Самым «старым» из праздников экологического календаря является День птиц. Строки  «На волю птичку выпускаю» принадлежит А.Пушкину. А он отсылал нас к «обычаю старины». Но в пушкинское время праздник птиц носил не экологический, а сезонный характер: прилет грачей, скворцов и других перелетных путешественников знаменовал собой наступление весны. В этот день принято было лепить из теста жаворонков и петь специальные заклички.
    Экологический характер День птиц приобрел  к концу 20 века. В одной из статей журнала «Детский сад» за 1875 год рассказывается о голландском празднике, на котором дети, собираясь на площади, дают торжественную клятву не убивать маленьких птичек и не разорять их гнезд. Видимо, это занятие было распространенной забавой среди детского населения (род детской охоты), если пришлось бороться с ним при помощи специальных мер.
     Первая Международная конвенция об охране птиц была подписана  в 1906 году. После революции России было не до соблюдения конвенций подобного рода. Но День птиц отмечали в школах и в юннатских кружках. В 1928 году в этом празднике принимало участие 65 000 детей, а в 1953 году – 5млн школьников (только в РСФСР).
     В США одним Днем не обошлись. Уже несколько десятилетий там действует специальный центр по спасению водоплавающих птиц, страдающих в результате утечки нефти из поврежденных танкеров. Добровольцы отлавливают измазанных птиц в нефти пернатых и по 10-15 раз моют их в ванне с мыльным раствором. Отмытых от налипшей  нефти  птиц возвращают в привычную среду обитания.

воскресенье, 10 ноября 2013 г.

Весьма полезные таблицы. Как грамотно начать предложение на английском:





Մխիթար Սեբաստացի եւ Մխիթարյան Միաբանություն

Մխիթար Սեբաստացի

Մխիթար Սեբաստացին հայագետ գիտնական է, մշակութային և եկեղեցական գործիչ, Մխիթարյան միաբանության հիմնադիրը: Ծնվել է Սեբաստիա քաղաքում 1676թ.-ի փետրվարի 17-ին և ի պատիվ մանուկ Քրիստոսի կնքվել Մանուկ անունով։
1685-91թթ. սովորել է Սեբաստիայի Ս. Նշան վանքում, որտեղ էլ Մխիթար անունով սարկավագ է օծվել։ Դեռ վաղ տարիքում մտադրվել է հիմնել կրոնական միաբանություն` հայ ժողովրդի հոգևոր և իմացական կարիքները հոգալու համար:
1692թ. Մխիթարն այցելել է Ս. Էջմիածին, հետո անցել Սևանա կղզի, ուր նրան հայտնվել է Աստվածամոր տեսիլքը։ Տեսիլքի ազդեցության տակ ամրապնդվել է միաբանություն հիմնելու որոշումը:
1703թ. մեկնել է վենետիկյան իշխանության տակ գտնվող Մորեա թերակղզի և միաբանության վայր ընտրել Վենետիկին ենթակա Մեթոն բերդաքաղաքը: Այստեղ էլ, ստանալով Պապի աջակցությունը, հիմնել է Սուրբ Անտոն Աբբայի միաբանությունը («Մխիթարյան» է կոչվել Մխիթար Սեբաստացու մահից հետո՝ 1749թ.-ից)։
Խուսափելով թուրքական առաջիկա հարձակումից` Մխիթար Սեբաստացու միաբանությունը 1715թ. տեղափոխվել է Վենետիկ:
1717թ. Վենետիկյան Սենատը Սուրբ Ղազար կղզին անժամկետ հանձնել է Մխիթարին և իր միաբաններին։ Այստեղ Մխիթար Սեբաստացին իր գծագրերով կառուցել է վանք, եկեղեցի և օժանդակ շինություններ: Այնուհետև համառ ու հետևողական գործունեություն է ծավալել` պատրաստելու միաբանական այնպիսի գործիչներ, որոնք ընդունակ լինեն լուսավորություն տարածել հայ ժողովրդի լայն խավերի մեջ:
Միաբանությունը 1772թ. երկփեղկվել է, և միաբանների մի խումբ 1811թ. հաստատվել է Վիեննայում:
Մխիթարյան միաբանության երկու ճյուղերն էլ հրատարակել են բազմաթիվ հայագիտական աշխատություններ և հիմնել կրթարաններ։ Ս.Ղազար կղզու՝ վանքին կից ճեմարանում հայերենին և արևելյան լեզուներին ու մշակույթին են ծանոթացել Եվրոպայի բազմաթիվ մտավորականներ (Բայրոն, Ստենդալ, Պետերման և այլք):
Վենետիկի Մխիթարյանների տնօրինության տակ մինչև այսօր գործում է Սամվել-Մուրադյան վարժարանը (Ֆրանսիա), Մուրադ-Ռափայելյան վարժարանը (Իտալիա) Բուենոս-Այրեսի և Հալեպի Մխիթարյան վարժարանները: